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我院收到陕西省教育厅(陕西省高等教育厅16号)发布的《关于高校继续教育教学场地校外检查通知书》后，十分重视，成立了以校长为首的自检工作小组。由张新堂副院长在院长领导下，组织有关人员研究文件的精神并比较检查指标。d积极准备各种检验材料。现在我将学习中心的自检情况向所有领导专家作简要报告，缺点请领导专家批评和纠正。

2015年11月，经陕西省人民政府批准，陕西机电职业技术学院通过陕西电子工业学院与陕西省精选院的合并重组，组建为省级全日制通用职业学院。电子工业职工大学创建于1986年，是国家重点中专及首批国家改革发展示范学校。教育与宝鸡市领导正式挂牌成立我院。今后，作为陕西电子工业学院学习中心的北京科技大学现代远程教育将自然而然地转变为S。哈希机电职业技术学院。

30年来，我院充分发挥机电制造学科和专业的优势，不断加强师资队伍建设，形成了具有鲜明特色的现代电气装备制造专业体系。机械、电子、汽车、信息、加工和制造业，将高等职业教育、中等职业教育和技能融为一体。

培训与成人继续教育相结合，培养了大批高素质的技术人才，为全省特别是宝鸡地区的经济发展作出了重要贡献。

学院被评为国家教育体系先进集体、国家信息产业体系先进集体、首批全国职业教育改革与发展示范学校、100所非全日制试点学校。D兼职学习，陕西省高等职业教育先进单位，陕西省首批示范性中等职业学校，陕西省先进就业单位，陕西省。山西省平安校园被指定为N。2003、社会事务部、工业和信息化部电子信息技术高技能人才培养基地。2004，被教育部列为制造业和现代服务业技能人才培养工程实施机构，被陕西省市指定为制造业和现代服务业技术人员。I型短缺型人才培训项目（数控技术领域）示范培训基地于2008年成立。陕西电子职业教育集团成立于2008年，宝鸡现代设备制造职业教育集团成立于2015年，是中国、陕西第一批现代学徒制教育机构。

学院占地面积315亩，拥有8个设备齐全、功能齐全的实训基地和86个实验室，其中国家电工电子技术培训基地2个，车辆运行维护培训基地2个，省级车辆运行维护专业1个。雨基地，省机电技术专业培训基地1个，省机电技术专业培训基地1个。省数控技术应用专业培训基地1。有图书馆、礼堂、体育馆、乒乓球室、篮球馆。1法院、400米标准塑料田径场馆等体育场馆；有教学楼、公寓、食堂、多功能演讲厅等基础设施比较完善，总建筑面积12万平方米。

通过实施教师强校战略，学院进行了多方面的引进和培训，拥有一支专业能力强、综合素质高、热爱教育的教师队伍。兼职教师2人，技术职称60人，合格教师2人。

学院现有教师78人，自2000年以来，先后出版教材48种，各类期刊发表论文1000余篇，教学科研成果30余项，多次获国家和省级奖。校厂一体化、二位一体、现代学徒制在中等职业的探索与实践中，荣获全国教学成果二等奖。

学院下设电子、电子、信息、汽车、建筑、经济管理、艺术等六个教学部门。拥有机电一体化技术、数控技术、电子信息工程技术、通信技术和建筑工程等10所五年制专科学校、9所三年制高职学院和11所三年制中专学校。技术、工程造价、汽车电子技术应用、汽车应用维修技术、计算机图形设计、计算机动画游戏制作、会计电算化、营销策划、电子商务等，全职5000余人。在校学生中，平均每年有2000名职业技能培训。

近年来，我院在陕西省高职院校技能竞赛中连续六年获得团体一等奖，并获得110项一等奖。我院代表陕西省参加全国职业院校技能竞赛，成绩突出，先后获得2项一等奖、15项二等奖和41项三等奖，同时要重视学生就业指导，走出去。积极联系优质用人单位，建立毕业生就业信息网，做好就业服务工作，努力做好大学生的培养和安置工作。与天津三星、西安三星、一汽丰田、上海大众、上海通用、吉利汽车e、陕西汽车、宝鸡石油钢管、宝鸡机床厂等知名企业建立了良好的合作关系，毕业生就业率一直保持在98%以上，许多优秀毕业生已成为单位的骨干力量。

北京理工学院现代远程教育学习中心成立于2013年3月，学院十分重视学习中心的开发和建设。它得到了各方面的大力支持和政策支持。它与西安交通大学研究中心于2002成立郑州大学远程教育专科。该中心有一名学院级领导、一名中心主任、七名专职和兼职经理、一名技术人员、五名班主任，并聘用了一所全日制学院。其中硕士研究生10人，高级讲师14人。人员配备符合东道主大学的要求，有计算机科学与技术、机电工程、汽车维修工程（评估与评估、测试与维护、汽车营销、索赔预测方向）、汽车测试与机械制造。监理、信息管理与信息系统、计算机网络技术、会计、企业管理、人力资源管理、项目管理、市场营销、法律、电子商务等13个专业。

本中心拥有丰富的教育资源，利用电信高速宽带光纤接入互联网，千兆校园网，100兆台式机，三间多媒体网络教室，200多台联网计算机，360000本各类图书。公司拥有21万册数字图书，丰富的数字教学资源，还设有网络教育注册咨询室、学生管理、考试管理、多媒体教室、会议室、礼堂等办公学习会议场所。中心办学条件和设施符合国家有关规定和主办院校的规定，能够满足所设专业的教学、实验和实践要求。

中心在省教育厅和北京工业大学的领导、关心和支持下，认真贯彻党的教育方针，自觉遵守国家有关政策法规和有关教育工作者的要求。在部门上，严格按照所在高校的要求组织宣传招生、教学和管理工作，对学习中心有明确的指导思想，学习规范不招收全日制学生。

本远程教育发展自检报告以自检报告、远程教育、任怀教育局远程教育领导小组办公室等为关键词：为了有效加强对d航站楼终端的质量控制我校坚持教育工作，做好欢迎视察工作，学校领导班子及时召开专项学习会议，并组织有关工作人员对我校场地进行全面视察，自检报告如下：组织领导、工作措施和运行机制开展远程教育，是新时期加强农村党员干部培训，提高农村党员干部素质的有效载体和重要途径。三个代表重要思想教育成果，是构建建设干部教育长效机制，使农民长期受益的重要举措。为此，我校成立了专门的远程教育工作领导小组，及时调整和充实教职工，明确负责人治理工作。在具体工作中，我校成立了专门的远程教育工作领导小组，并及时调整和充实教职工、教职工队伍。在具体工作中，我校远程教育办公室加强了网站的管理和使用，及时调整和充实了员工，并严格按照以下精神建立和完善了相关制度和措施：f遵义市远程教育办公室发布的《关于进一步改进各级远程教育网站的管理和使用的通知》。十余项相关职责和系统，如计算机房管理系统和健康管理系统用于确保促进远程教育基础设施建设、管理与维护、教学与培训的顺利发展。为了充分开发和利用远程教育资源，确保教学的规范化和规范化，远程教育领导班子应成为远程教育的领导班子。在我们的学校加强实训室建设全面，力求使车站好实训室达到六防六好（放火、防盗、防雷、防潮、防尘、防震、好的教室、桌凳，G好的通风、采光好、环境好）的标准团队建设方面，通过一步一步的推荐和检查，明确专人管理，注重团队建设三，即现场管理队伍的建设，终端l设备技术维护人员和教学辅导人员，并采取措施，突破重点，教学辅导员，管理技术人员和业务骨干进行培训，计算机管理和护理人员进行在职培训，在远程教育中的问题护理，采取有针对性的学习和培训，全面进步培训的针对性。在技术人员的管理，检查点选择通过岗前培训，加强考核的有效措施，确保技术人员的管理关系从检查情况看，设备运行基本正常。2。在学习和培训方面的现场管理和操作的概述，在一定的原则性，实用性和有效性，我们的学校将集中与分散培训，培训1800人在全城的继承，并组织干部ES和群众收看节目，teachers'on-site讲座与培训率为85。到现在为止，我们已经看了10多个节目如空中课堂，烟叶生产技术、养殖技术，结合当地发展的广播中心的资源建立了远程教育教学资源的辅助平台。从今年3月开始，所有的公开课、示范课，参加我们学校的音乐和艺术已经被教的多媒体课件，并已要求。第三，通过对存在问题的反思，虽然我们学校的远程教育工作取得了一定的成果，还有从组织要求较高水平的差距，还存在一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面：第一，人员的管理水平有待提高，对一些故障的网络技术的无奈；其次，远程教育教育厅。房间设备有待进一步提高；第三，一些干部和群众不熟悉远程教育工作的深刻足以阻碍远程教育的正常发展；第四，远程教育资源不能得到合理。

根据省组织部关于检查全省党员干部现代远程教育零需求终端点的报告及O.香港县党委书记、香港县委认真查处了零需求点的原因，并认真做好整改工作。

根据省委组织部关于全省党员干部现代远程教育零需求终端站点的调查报告，香港县七个远程教育站点的需求量为零，在收到通知后香港县委组织部对此高度重视，并迅速采取行动，找出问题。经核实，这七个零需求广播是由于六个村委会的广播设备故障造成的，而没有发生故障。在修缮过程中进行了修缮，有一个村民委员会的网络，同时，香港县在十一月通知了所有的远程教育终端站点的学习情况，并命令负责零DEMA的主要党委。ND网站向部门领导解释情况，提交纠正措施，并在一个期限内完成。

第一，积极配合县电信公司，信号不好，网络不通，设备现场维护出现问题，确保网络畅通，设备正常运行。

二是加强管理体系建设，积极完善现场管理制度、目标考核制度等工作制度，更好地管理现场设备通过系统。

四是加强队伍管理，继续以多种方式开展远程教育队伍的培训、教育和管理。（附件：香港县零需求点统计表）

省市远程教育工作会议结束后，根据省市统一部署、市电信局《关于农村现代远程教育终端建设自评与评价的通知》的要求全县第一批142个省级行政村已建成，其中扩建型23个，基本型97个，村建72个，村校建48个。

第一，改进组织，加强领导。县成立了以县委副书记为首的领导小组，抽调人员，设立远程教育办公室，加强对建设工作的领导和指导。《农村党员干部现代远程教育实施纲要》的制定、颁布，明确了秘书要亲自掌握、副秘书要直接掌握、组委会成员要具体把握。与村落还建立了相应的组织、统筹协调、上下联动、形成一个抓一层、分层实施的工作模式。

二是科学规划和精心部署，根据试点村的分布情况和宽带网络情况，按照易建、难以建成的光纤网络的思路，通过试点，确定试点村。E县网通公司派出技术人员组成乡镇安装队，县委书记召开了两次专题会议，认真做好了建设工作。E办公室已经制定了机顶盒安装进度表，明确了时间、任务和具体负责人，实施了每日报告，此数据所有权的MR网络，把鼠标查看网络先生根据提示随时掌握更多信息，发现问题和舞会。及时解决，确保项目顺利进行。

三是分工合作，精心施工。为保证省市建设任务按时完成，明确分工职责。乡镇行政村负责筹建坐席。e、网通负责设备的安装调试，县远程办公的协调、监督和指导。在施工过程中，乡镇党委十分重视。党的书记亲自协调监督。党委副书记、组织成员具体负责与网通公司、行政村的联络，做好服务工作。各行政村要积极做好客房、电力线、安全局的准备工作。县网通一直不遗余力地选择一支实力雄厚的队伍组成一支工程队伍，克服困难，加班，昼夜奋战，精心施工，确保县内的工地建设工作在施工点的数量。S、网络基础差、自然条件恶劣，天气对形势有较大影响，基本上按时完成了任务。

四是典型示范和标准改进，为保证终端接收站建设质量，制定了品牌、场所、设备、人员、记录、气氛、效果等八项现场建设标准，并提出了具体要求。每个环节都要求乡镇严格按照八项标准，严格控制建设、施工的质量。高标准的终端接收点。同时，我们在达克斯乡设立了三个示范村，在温县设立了十个示范村。唐乡XX乡。9月23日，我们在XX乡召开了远程教育工作会议。通过召开现场会议，组织参观示范村，充分发挥了典型示范带头作用，促进了终端接收站建设的标准化，有效地促进了县级远程教育站的建设。

五是严格控制和认真评估。按照一站一接受的原则，在安装过程中，以下远程办公、网通公司、乡镇、村级负责人应当及时对每个终端收据进行检查验收安装完毕后，逐一认真填写《安装验收表》，指出安装验收中发现的问题，并立即予以纠正。拥有权，按照《施工质量自查评价表》的要求，逐村自查评价，实现严格检查、准确评价、及时整改。各终端接收站认真填写现场设备。NT安装验收表及施工质量自检评估表。对于发现的硬件设备准备不足的问题，要求乡镇党委尽快解决；对于网络技术问题，当场指出，要求网通公司立即派遣人员解决。目前已有120个远程教育站点通过验收，达到了标准。

第一，由于天气变化，现场建设速度受到一定影响，有的村落没有按时完工；第二，个别机顶盒的数据参数有问题，需要技术调整；第三，管理人员素质有待提高。进一步改进。

根据《组织干部现代远程教育终端站点的使用与使用调查计划》和《组织部发布的《2015年至2015年远程教育培训调查通知》的安排和要求4月8日上午至12, 2015日，全区远程办公室对全市范围内的远程教育工作进行了调查，现报告相关信息。

1、进一步加强场地管理，统一各场地集中学习和设备管理维护，形成墙体。完善和完善了集中学习记录、个性化学习记录、学习需求登记表、设备维修记录簿、考勤登记表等学习培训记录，进一步规范了学习培训。党员干部。

2、进一步加强学习培训，每个普通社区站点可按要求组织远程学习培训，每月至少组织四次集中学习，党员参与率不少于80%，基本一致。适应不同类型党员的学习需求，如科技示范户、大型农户、再就业户、适时组织个性化学习以满足其学习需求。

3、进一步加强管理队伍建设。目前，社区站点配备有专职站点管理员。区和街道管理员定期开展计算机知识、网络知识等方面的培训，现场管理员的水平进一步提高。

根据《组织干部现代远程教育终端站点的使用与使用调查计划》和《组织部发布的《2015年至2015年远程教育培训调查通知》的安排和要求4月8日上午至12, 2015日，全区远程办公室对全市范围内的远程教育工作进行了调查，现报告相关信息。

1，现场管理进一步加强，各站点集中学习和设备管理和维护系统已投入使用。集中学习记录、个性化学习记录、学习需求登记表、设备维修记录和考勤登记表等已完善并进一步规范化。

2、进一步加强学习培训，每个普通社区站点可按要求组织远程学习培训，每月至少组织四次集中学习，党员参与率不少于80%，基本一致。适应不同类型党员的学习需求，如科技示范户、大型农户、再就业户、适时组织个性化学习以满足其学习需求。

3、进一步加强管理队伍建设。目前，所有社区站点都配备了专职站点管理员。（二）存在问题。

1。社区党员干部个人对实施现代远程教育工程的重要性、必要性和紧迫性认识不足，缺乏统一思想。

2。个人社区网站记录不完整，学习内容没有针对性，存在应对态度，没有认真对待。

在今后的工作中，我区将不断督促各地改进规章制度，加强党员、干部、居民对远程教育的学习，做好学习记录，选好学习科目，认真安排远程教育课程，不断提高办学效益。提高管理者的管理水平，及时解决实际运行过程中遇到的问题，使远程教育设备充分发挥作用，真正实现现代远程教育工作。

1、加大宣传力度，组织和带动广大党员干部学习，丰富学习内容，提高学习和工作能力。

2、加大培训力度，有针对性地选择培训内容，将远程教育与实际操作相结合，提高设备的使用效率和管理人员的实际操作能力，增强设备的实用性，充分发挥远程教育的作用。说明了设备的功能。

3、加强监督，定期开展远程教育监督，督促各机关、社区按要求开展远程教育工作。

2。个人社区网站记录不完整，学习内容没有针对性，存在应对态度，没有认真对待。

在今后的工作中，我区将不断督促各地改进规章制度，加强党员、干部、居民对远程教育的学习，做好学习记录，选好学习科目，认真安排远程教育课程，不断提高办学效益。提高管理者的管理水平，及时解决实际运行过程中遇到的问题，使远程教育设备充分发挥作用，真正实现现代远程教育工作。

1、加大宣传力度，组织和带动广大党员干部学习，丰富学习内容，提高学习和工作能力。

2、加大培训力度，有针对性地选择培训内容，将远程教育与实际操作相结合，提高设备的使用效率和管理人员的实际操作能力，增强设备的实用性，充分发挥远程教育的作用。说明了设备的功能。

3、加强监督，定期开展远程教育监督，督促各机关、社区按要求开展远程教育工作。

省市远程教育工作会议结束后，根据省市统一部署、市电信局《关于农村现代远程教育终端建设自评与评价的通知》的要求全县第一批142个省级行政村已建成，其中扩建型23个，基本型97个，村建72个，村校建48个。主要实践

第一，改进组织，加强领导。县成立了以县委副书记为首的领导小组，抽调人员，设立远程教育办公室，加强对建设工作的领导和指导。《农村党员干部现代远程教育实施纲要》的制定、颁布，明确了秘书要亲自掌握、副秘书要直接掌握、组委会成员要具体把握。与村落还建立了相应的组织、统筹协调、上下联动、形成一个抓一层、分层实施的工作模式。

二是科学规划和精心部署，根据试点村的分布情况和宽带网络情况，按照易建、难以建成的光纤网络的思路，通过试点，确定试点村。E县网通公司派出技术人员组成乡镇安装队，县委书记召开了两次专题会议，认真做好了建设工作。电子办公室制定了机顶盒安装计划，明确了时间、任务和具体负责人，实施了日常报告，及时了解情况，发现问题，及时监督解决，确保项目顺利进行。

三是分工合作，精心施工。为保证省市建设任务按时完成，明确分工职责。乡镇行政村负责筹建坐席。e、网通负责设备的安装调试，县远程办公的协调、监督和指导。在施工过程中，乡镇党委十分重视。党的书记亲自协调监督。党委副书记、组织成员具体负责与网通公司、行政村的联络，做好服务工作。各行政村要积极做好客房、电力线、安全局的准备工作。县网通一直不遗余力地选择一支实力雄厚的队伍组成一支工程队伍，克服困难，加班，昼夜奋战，精心施工，确保县内的工地建设工作在施工点的数量。S、网络基础差、自然条件恶劣，天气对形势有较大影响，基本上按时完成了任务。

四是典型示范和标准改进，为保证码头接收站建设质量，我们制定了八项现场建设标准：品牌、场所、设备、人员、制度、记录、气氛、成效，并提出了具体措施。各环节要求，要求各乡镇严格按照八项标准，严格控制质量。建设高标准的终端接收点。同时，在达克斯乡设立三个示范村，在温塘镇设立十个示范村。IP，XX乡。9月23日，我们在XX乡召开了远程教育工作会议。通过召开现场会议，组织参观示范村，充分发挥了典型示范带头作用，促进了终端接收站建设的标准化，有效地促进了县级远程教育站的建设。

五是严格控制和认真评估。按照一站一接受的原则，在安装过程中，以下远程办公、网通公司、乡镇、村级负责人应当及时对每个终端收据进行检查验收安装完毕后，逐一认真填写《安装验收表》，指出安装验收中发现的问题，并立即予以纠正。拥有权，按照《施工质量自查评价表》的要求，逐村自查评价，实现严格检查、准确评价、及时整改。各终端接收站认真填写现场设备。NT安装验收表及施工质量自检评估表。对于发现的硬件设备准备不足的问题，要求乡镇党委尽快解决；对于网络技术问题，当场指出，要求网通公司立即派遣人员解决。目前已有120个远程教育站点通过验收，达到了标准。