《设计基础（实习）》是江苏高校艺术设计专业自学考试（独立本科）的必修课程，是为考查学生对设计基础掌握程度而设计的一门课程。

本课程的具体目标和要求是：《设计基础（实践）》要求考生掌握设计的基本形式，重视形式构成的视觉分析和训练，并以艺术设计的一系列基本视觉要素为研究对象。学科，如形状、体积、线条、空间、比例、装饰等。考生还要求能够以各种创意、多种技术、多种材料、多种风格完成实际的设计任务。

三。灵活运用视觉元素和元素的设计，注重形式、空间、音量、线条、装饰和比例。

1。设计是基于形式美的元素：变化与统一；对称与平衡；对比与和谐；节奏与韵律。

2。在设计形式设计和风格表达的基础上：重复、近似、渐变、展开、特异性、密度、对比、空间与矛盾、肌理。

通过需求分析，完成利用图形、颜色、文本作为信息传递的三要素，形态表现，屏幕空间分割和新材料表现的建模过程，以及如何调整动画表面的有限元，郑大自考完成spe视觉传达信息的主题。

为了使教学大纲的规定在自学、社会救助、考试等命题中得以实施和实施，笔者做了以下解释并提出建议。

为了明确考试内容，规范考点，本大纲列出了所有考试范围的大纲，目的是使考生进一步明确考试的范围和内容，有针对性地、有系统地研究课程，并使社会成为一个社会。l辅助学者在不同层次上进行更全面、有针对性的指导，同时也使测试命题的范围更为清晰，从而更准确地安排试题的知识能力水平的准确性。

1。无论是自学还是社会集中辅导，都应以指定的教材为基础，着眼于教学大纲中列出的考点，对基本设计部分的形式美和现代平面阅读的审美要求有清晰的认识。

三。正确处理重点与概括的关系，可以把课程的内容分为重点与概括，但考试的内容是综合性的，重点与概括是互动的，不是完全分开的。全面、全面地把握综合知识点，并在此基础上突出重点。

1。本课程的范围和要求应根据教学大纲规定的考试内容和目标来确定，考试题目应突出重点，体现本课程的重点内容。

2。本课程属于实际考试，没有理论考试。考生必须在规定的时间内（通常为180分钟）用基本工具当场完成。考试用纸由考点统一分配。其他材料（钢笔、颜料、尺子、指南针等）由本人提供，不得随身携带画册、草稿。

4。练习试卷（作业）在被工作人员盖章的密封处写上考试号码和姓名。考生不得在工作上签考生姓名，不得盖章，部分钱是根据要求写的，否则将被处以作弊处罚。

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