中国智慧教育发展论坛暨中小学课堂教学创新研讨会在西安闭幕。本届论坛教育界的专家学者分享了中国教育信息化的发展和国家教育改革的前沿信息，向与会者展示了信息化教育和智能化的重要作用和积极影响。对当前的中小学课堂教学，以及未来的教育信息化趋势进行了展望。

国家教育咨询委员会、国家考试指导委员会委员王本中为参加者就《高考新课程》作了专题报告。入学考试。

全国语文、数学、英语考试和物理、化学、生物、历史、地理、政治等部分考试分别是6-3和7-3。以量化为准，只有独立录取的大学可以参郑州大学远程教育考，其他学校不能参考。

现在利用信息技术手段记录学生的成长，使用大数据，云计算产生的完整性、开放性、可疑性评价记录，可以起到重要的参考作用。

101智慧班在本次论坛上为学员提供了3门课程，这三个班，从课前到课下，课后都展示了实践的资源和功能。

上课前，教师利用101智能教室平台智能备课。同时，为学生安排预习内容。学生的薄弱环节和兴趣点可以通过课前测试的结果得到反馈。教师可以根据自己掌握的情况给出具体的解释。课后，教师可以根据学生的课堂回答和课内练习进行进一步的准备，掌握学生对学习内容的掌握，课外有针对性的作业，并与学生的个人作业水平相匹配。

101智能教室平台记录每个阶段的学生，记录他们在课前分配的资源，他们的学习结果如何，以及每个试题的错误率；记录老师使用视频、音频、图片和其他资源指导学生学习。记录学生在课堂上回答问题的频率。课堂测试结果分析、课堂小组讨论、相互学习情况等。101智能教室的优质资源大大减轻了教师备课的压力。海尔给予学生高品质的资源，拓宽他们的视野，并吸引学生各种形式的兴趣，整个记录过程确保了大量数据的使用，云计算能够获得有价值的数据。